利用数字技术提升革命文物资源价值

习近平总书记指出：“革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。”江西是革命文物资源大省，全省共有不可移动革命文物2960处，其中省级文物保护单位414处。立足实施国家文化数字化战略的时代背景，写好立意精、创意新、寓意深的红色文化新篇章，需要紧紧抓住数字技术变革机遇，立体化、结构式、融合性推进以红色文化为代表的中华文化传承、传播和弘扬。

建设红色文化资源数据库，摸清革命文物家底。数字化技术能够丰富革命文物资源保护传承的载体。要借助现代信息技术，建立革命文物数字化档案资源数据库，将图书、期刊、报纸、档案、手稿等红色档案文献进行数字化转化，做到永久性保存和活态化传承，更好地传播红色文化、赓续红色血脉。要重点依托相关职能部门、高校和社科研究机构，增加红色文化类科研课题和立项，深挖红色文化资源价值。通过完善革命文物资源分级分类登记备案制度和检索制度，做到实物和电子档案同步，实现革命文物资源数据共享，为红色文化的创新利用夯实研究基础。

推进红色文旅产业链重构，提升革命文物资源的经济助推价值。构建新型红色文旅产业发展模式，搭建数字化全产业链条，是促进革命文物资源创新发展并提升其经济助推价值的有效方式。推进红色文旅产业链数字化改造，发挥“科技+文创”的双轮驱动产业优势，对革命英雄、革命遗址等文化价值符号进行数字赋能，开发与其相关的数字动漫、影视等产业新形态，在讲好红色故事的基础上，打造具有鲜明红色文化特色的原创IP，加强IP开发和衍生产品转化，形成红色文化品牌。成立革命文物资源大数据中心，运用SaaS（软件运营服务）、空间虚拟成像等先进技术手段，建立全省一体化的革命文物数据资源集群，建立并完善红色教育、文艺、文创、文旅等市场融合机制，依托革命文物资源进行红色文化数字场景开发与运营。

推进数字化协同育人机制，提升革命文物资源的社会教育价值。在百余年党史中不断形成并保存下来的革命文物资源，是中国共产党伟大历史主动精神的生动写照和实物见证，蕴含着中国共产党人的崇高精神价值与优良革命传统，具有重要的教育意义。提升革命文物资源的社会教育价值，需要推动数字化革命文物资源融入育人体系。一要立足教学实践，推动革命文物成为“大思政课”的优质资源，逐步健全数字化革命文物资源教育教学机制。二要加强顶层设计，推动横纵联合，促进集聚发展，以满足需求为动力，构建跨地区、跨部门、跨学校协同合作的新机制。三要结合教育部高等学校科学研究发展中心担负的革命文物资源研究教育宣传的职能任务，谋划搭建“革命文物教育数字化平台”，用数字科技点亮红色记忆，着力培育担当民族复兴任务的时代新人。

坚持数字化赋能“红绿”资源融合发展，提升革命文物资源的生态保护价值。探索革命遗址保护与红色名村建设、特色乡镇建设、传统村落保护、田园风光游览和休闲农业发展相结合的路径，打造具有地方特色的革命文物保护利用品牌。依托革命文物资源，引入人机互动、红外线体感交互、多屏互动、VR直播等数字化技术，为游客营造沉浸式体验，推进革命文物资源与生态游憩、古村落、乡村旅游、健康养生、休闲运动和民族风情等资源深度融合，培育“红绿”资源相融合的新业态。

（作者单位：江西师范大学）