上海财大聚焦国家重大战略 整合全校资源打造新型智库

一场在学校里貌似平常的学术论坛，却让上海财经大学发出了“全校总动员”——今天，上海财大举办的“长三角国际论坛”开幕。距12月1日中共中央国务院印发《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》仅6天。这场聚焦长三角区域一体化的国际性学术论坛吸引了包括两位诺贝尔经济学奖得主在内的多位海内外学界大咖参与。

在办学过程中，如何鼓励更多师生主动把论文和课题写在祖国大地上？上海财大给出的方案是：用智库来牵引。据悉，承办这次学术会议的主力之一正是校内新建的高端智库——长三角与长江经济带发展研究院。上海财经大学党委书记、长三角与长江经济带发展研究院院长许涛开门见山：“智库不仅是聚焦重大理论和实践问题的思想库，也是高校服务国家重大急需、开启高层次人才培养的全新阵地。”

打造“智库通识”班，把课堂搬到长三角

长三角一体化发展上升为国家战略已一年有余。区域经济在一体化发展中会出现什么新情况，可能会遇到哪些问题，解决方案在哪里？在大学的课堂上、书本中，都难以找到现成的“标准答案”。对高校来说，这也是一项必须求解的人才培养“课题”：国家重大急需，如何导入课堂？服务国家战略的意识，如何深植于学生心中？

今年4月，长三角与长江经济带发展研究院在上海财大揭牌成立。这一全新打造的智库不仅汇聚该校金融、经济、会计等多学科领域专家，整合全校优势资源、放大育人效应，也纳入了校方的考量。

今年国庆黄金周之后，长三角与长江经济带发展研究院开设“智库通识”课程班。随后，40多名师生开启了一次全新尝试，把课堂搬到长三角这片改革热土上。在苏州市相城区，上海财大师生开展了一次别开生面的田野调查。在当地“长三角国际研发社区展示中心”，老师和学生一边听取一线职能部门负责人介绍研发社区在产业、交通、公共配套等方面的规划，一边现场思考、提问。

智库要建立在实践第一线

据了解，长三角与长江经济带发展研究院在顶层设计之初，就导入了全校所有的优势学科。不仅聘任了一批知名学者、二级学院院长担任首席科学家，确保学术研究的高水准，同时还确立了一个鲜明导向：智库不仅要发挥咨政的功能，还要组建团队、切实参与改革实践。

今年暑假，长三角与长江经济带发展研究院牵头组织了一次“嘉善融入长三角一体化高质量发展”的实地调研活动。这次实地走访，让上海财经大学金融学院党委书记、上海国际金融与经济研究院院长刘莉亚意识到，在长三角一体化发展进程中，学校智库所着重研究的领域，与一些省市科技金融、绿色产业布局紧密相关。

“纸上得来终觉浅，智库要建立在最活跃的实践第一线。”在许涛看来，只有让研究人员“扑下身子把一线情况摸上来，把施工现场放到一线去”，从具体实践层面凝练出的理论才是真学问，围绕这些问题展开的研究不仅具有极强的针对性，其成果也能更好地用以指导实践。

师生与国家发展同向而行

11月29日，上海财大英贤图书馆的一间会议室人气爆棚：来自上海市青浦区、浙江省嘉兴市嘉善县、江苏省苏州市吴江区6个镇的22名镇长、书记、企业代表汇聚在一起。上海财大“2019千村调查一体化示范区调研点——总结和回访大会”在这里举行。

长三角与长江经济带发展研究院执行院长张学良告诉记者，“千村调查”是校内持续开展12年的覆盖全校学生的暑期调查实践项目。今年，学校专门在年度“千村调查”中增设上述三地作为调查点，由研究院组织调研团队开展调查。

这次的会议是由长三角与长江经济带发展研究院出面，把当地的政府、企业、基层的代表纷纷“请进来”。比如，不少村支书跟学生们讲解他们在融入长三角一体化示范区进程中看到的、正在着手解决的热点问题；参与长三角生态绿色一体化示范区发展方案的前期研究和决策过程的政府官员，就如何促进要素自由流动、提升区域整体竞争力做了专题分享……

在许涛看来，大学要培养学生的格局视野、家国情怀，必须千万百计调动和激活学校各方面智力资源。而在智库这个平台上，学生和全校各领域专家学者能够一道走进基层、走进乡村。以智库为创新人才培养的载体，有助于更多高校师生聚焦中国改革发展进程中的重大现实问题，通过积极参与社会实践，不断提高为人民服务的能力水平。