大国崛起之梦的实现与保持，既需要国际一流的高精尖的领军人才、创新人才，也需要国民素质的大幅提升，这显然离不开教育的发展。如何超越“助学贷款”模式，实现“自然人金融创新”，缓解教育金融抑制状态，最大限度地挖掘人才资源，是一个重大的理论和实践问题。本书主要内容包括：金融抑制理论演化的逻辑、学生金融抑制的产生、教育金融抑制的外部致因状况、教育金融抑制效应的考察等。